Με αφορμή τις εγγραφές μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ο νομικός και αρθρογράφος Σωτήρης Γκεκόπουλος θέτει σοβαρά ερωτήματα για την απαίτηση ταυτότητας και προσωπικού αριθμού. Όπως επισημαίνει, υπάρχουν νόμιμα δημόσια έγγραφα που μπορούν να πιστοποιούν την ταυτοπροσωπία των μαθητών.
H σχετική ανάρτηση του:
1.Τις τελευταίες μέρες εν όψει των εγγραφων μαθητών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση ο εκβιασμός τους με την απειλή της επίδειξης ταυτότητας για την ολοκλήρωση της εγγραφής δεν έχει όριο.Αποτελεσμα είναι οι γονείς που δεν επιθυμούν την λήψη του προσωπικού αριθμού και της ψηφιακής ταυτότητας για τα παιδιά τους να βρίσκονται σε αδιέξοδο
2.Ομως το Υπουργείο Παιδείας ποιεί την νησσα και αδιαφορεί σκόπιμα να ενημερώνει τους διευθυντές των σχολείων ότι ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ για την εγγραφή αυτή όταν η ταυτοπροσωπεια του μαθητή προκύπτει από σειρά άλλων εγγράφων όπως η ληξιαρχική πράξη γέννησης η το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης η ακόμα και το πιστοποιητικό του Δήμου όπου είναι γραμμένοι οι μαθητές Το πιστοποιητικό αυτό αναζητείται αυτεπάγγελτα από τον Διευθυντή του σχολείου για την καταχώρηση των στοιχείων των μαθητών.οταν δεν υπάρχει ταυτότητα.
3.Τα ίδια ισχύουν και για τις πανελλαδικές εξετάσεις με τα στοιχεία των υποψηφίων να αντλούνται αυτόματα από την καρτέλα μαθητή στο ΠΑ myschool όπου έχουν ελεγχθεί τα στοιχεία για την εγγραφή και φοίτηση των μαθητών
4.Ολα αυτά τα αναφέρει έγγραφο της Υπουργού Παιδείας κ Σοφίας Ζαχαράκη σε απάντηση της προς τον ανεξάρτητο βουλευτή Θεσσαλονίκης κ Νίκο Παπαδόπουλο στην ερώτηση του με Αρ.πρωτ.980/10.11.2025. Το κείμενο του εγγράφου παρατίθεται ακολούθως στην συνέχεια του κειμένου .
5.Ειναι καιρός οι κ κ Διευθυντές των σχολείων να είναι πιο ενήμεροι και να μη εκτελούν εντολές προϊσταμένων τους ως πειθήνια όργανα της εκάστοτε εξουσίας που με εκβιαστικά μέσα επιδιώκει την μαθητιωσα νεολαία να την εγκλωβίσει εφ όρου ζωής με τον ΠΑ και την ψηφιακή ταυτότητα όταν η ταυτοποίηση του μαθητή προκυπτει από σειρά άλλων νόμιμων δημοσίων εγγράφων. Καλή σχολική χρονιά και καλό μήνα
